Estamos no final do 1.º período. Como é possível? Os receios iniciais foram-se desvanecendo como o nevoeiro matinal nas praias do norte.

A adaptação correu muito bem. A Teresa é uma criança muito sociável, muito faladora e alegre, pelo que facilmente começou a fazer novos amigos. Rapidamente comecei a ouvir chamar Teresa dos quatro cantos da escola, e de várias bocas, dos mais novos, aos mais velhos. Essa parte, sem dúvida, foi superada com total distinção. 

As novas regras, os novos horários, as novas atividades, tudo vem, também, entrando na rotina. No início fazia-me confusão a "ligação" entre as atividades. "O que fará entre a aula e o almoço?", "Quem os acompanha?", "Quem os orienta?", "E entre o final das aulas e as AEC?", "E na piscina? Quem veste e despe?"... Enfim, eram mil as dúvidas e os receios e, confesso, nas primeiras semanas, sobretudo na primeira, o coração de mãe andou bem apertadinho.

A aprendizagem também está a correr bem. A Teresa gosta de aprender, faz os trabalhos de casa com desenvoltura, apesar de não o fazer com a perfeição e o cuidado que eu gostaria. O lema é sempre fazer depressa, utilizando para tal as velhas estratégias que todos conhecemos: como escrever 3 ou 4 letras por linha, onde caberiam 7 ou 8 letras, para fazer menos... É uma espertahona!!

O comportamento anda diferente e, infelizmente, não é para melhor. Anda refilona e respondona, o que associamos à escola, visto que antes não o fazia. Ficamos tristes, por vezes, com certas respostas que dá, porque nem parece a nossa princesa sempre doce e meiga e sempre com receio de nos magoar. A turma é muito agitada e esse é um dos aspectos que não estou a gostar. São muito agitados e há 3 elementos que são mesmo muito complicados... Enfim, temos que andar atentos e ir corrigindo estes comportamentos, na esperança de que vão melhorando.

Depois de fazer os trabalhos de casa, quis fazer mais duas tarefas. Desde ontem que me pedia para a deixar mas só esta tarde conseguimos ter tempo:

- fazer um postal para a prima R.;

- fazer um postal para a Professora (o postal tem dois corações desenhados...).

1.º dia: deixou o casaco azul na escola

2.º dia: deixou o casaco de ganga na escola

3.º dia: entrei na escola e estava a t-shirt da Teresa pendurada no bengaleiro do atrium... A porta da sala estava ainda fechada pelo que aguardei com expetativa a resposta para a questão que me pairava na cabeça: "o que terá ela vestido??". Abriu-se a porta e lá estava a Teresa com um casaco emprestado... Tinha-se molhada toda ao almoço...

... de um longo percurso escolar.

O dia amanheceu ventoso e outonal. O galito cá de casa acordou à hora do costume (6.30) e fomos tomar o pequeno-almoço. A Teresa tranquila, ou pelo menos, assim o aparentou sempre. Conversámos sobre o dia, ou seja, estivemos a explicar como iria decorrer, chamámos a atenção para alguns aspectos, para alguns cuidados. 

Entretanto eu tive que sair porque entrava mais cedo e ficaram os dois com o pai. Primeira paragem foi no infantário do joão e depois de deixarem o reguilita seguiram para a escola da teresa. Na primeira semana os pais podem entrar e deixar os meninos mesmo dentro da sala. O Humberto entrou com ela e sentou-a na primeira fila porque foi um dos primeiros a chegar. Entretanto, ainda ficou lá uns bons minutos enquanto os outros pais iam chegando.

Entretanto, disse à Professora que ela ficaria para as AEC e que iria almoçar e lanchar. Eu optei por inscrever a Teresa nos dois lanches, sendo que o da manhã tem um custo de 0.18 cêntimos e do da tarde de 0.50. 

Às 4 o pai foi buscá-la, ou seja, acabou por não ficar para as AEC. Veio cheia de histórias para contar, entusiasmada e feliz. 

Hoje o coração de mãe está um pouco mais descansado...

Hoje iniciou um novo ciclo. E com esta nova etapa, o nó no estômago inevitável instalou-se. Até que tudo comece a entrar dentro de uma rotina relativamente controlável, serão dias/semanas de alguma falta de descanso, de alguma ansidedade, de pensar durante o dia "estará bem? terá comido bem? estará a sentir-se sozinha? ou triste? ou perdida?". De tudo o que representa ser mãe, nada há que me deixe mais insegura/desconfortável do que esta linha que separa o deixá-los voar e o protegê-los, o deixá-los ir e o segurá-los. 

Todo o dia andei com as lágrimas com vontade de verem a luz do dia. Todo o dia com aquela sensação de garganta seca, de nó no estômago, enfim, de desconforto. E a verdade é que a Teresa nem começou hoje a escola, hoje foi apenas reunião de pais, segunda começa já com a rotina normal. Mas sentimentos ao rubro à parte, racionalmente correu tudo bem. A Professora pareceu-me simpática, carinhosa com os miúdos. Durante a próxima semana poderemos entrar a deixar os meninos na sala, o que é algo que me tranquiliza, até porque a Teresa ainda não foi à escola. Ela tem estado a passar férias com a avó na praia e depois de ter falado com a Professora, decidi que não a iria buscar antes do fim de semana (até porque seria muito complicado em termos de logística). Na altura aborreceu-me bastante a situação, mas de facto foi uma boa decisão porque os meninos não tiveram mais do que 10 minutos na sala. Foram brincar para a rua, enquanto os pais reuniram para falar sobre as regras de funcionamento.

A escola pareceu-me bem organizada e o sistema de apoio aos pais (almoços, AEC, etc) também me pareceu funcionar bem, visto que na segunda começa tudo a funcionar, enquanto noutros sítios que conheço as AEC, por exemplo, só começam no final do mês. A Teresa em princípio não ficará na escola depois das AEC, as quais terminam às 17.30. Entra todos os dias às 9.00 e sairá, então a essa hora.

A Professora recebe os pais uma vez por mês, mas mostrou-se recetiva a fazê-lo fora deste horário. Entregou a lista de material que já adquiri e que não achei caro (+- 20 euros). 

Não fiquei encantada, confesso, mas também não me pareceu mal... O tempo dirá se foi uma boa segunda escolha (já que não entrou na primeira)... E espero que diga que sim. 

:/

Aproxima-se o final do ano letivo. Com ele fecha um ciclo e um novo começa: a Teresa vai para a escola primária. Ainda continuamos indecisos sobre as escolas a colocar na lista (ai ai, eu sou muito decidida nas minhas coisas, mas quando se trata de decidir pelos seres mais importantes da minha vida... complica). Na escola aproxima-se o dia da festa de final do ano: é já dia 6 de junho. Já!! O tema deste ano é Coimbra e por isso toda a festa está construída em torno da tradição académica. Não sabemos mais nada porque a teresa tem mantindo o silêncio (confesso que chega a preocupar-me a forma como ela guarda os segredos).

Os pais também estão a preparar uma surpresa. Aproveitando o facto de um dos papás ser camaramen da sic, vamos fazer um filme que vai ficar MUITO giro. Nesse filme está o nosso agradecimento. Cada família segura um cartão A4 com uma frase que conjuga com outras anteriores. No final as imagens vão surgindo e as frases ficam ligadas, juntas forma um texto. Uma frase por finalista num total de 21 frases.

1-  Ser finalista…

2-  Não significa chegar ao fim…

3-  É antes o início…

4-  De uma nova etapa

5-  Em que vou usar

6-  O que aprendi a brincar…

7-  a explorar, a descobrir,

8-  a criar, a imaginar,

9-  escrever, contar, desenhar

10- Ser amigo e partilhar.

11- Tive colo, tive mimo

12- Sorri a chorar, chorei a rir

13- Cumpri regras, aceitei o não

14- Sonhei e imaginei…

15- Tudo o que conquistei

16- Do fundo do coração

17- Momentos, recordações

18- Saudades fizeram nascer

19-Por tudo isso obrigado

20- a todos , a cada um…

21- aos Pimentinhas.

Todos: Obrigado Pimentinhas

Filmámos esta manhã no parque verde. Vai ficar lindo!

Faltam 2/3 meses para inscrevermos a Teresa no 1.º ciclo. Sinto um frio na barriga, confesso, quando penso nisso e me apercebo de como se aproxima tão rapidamente. Sei que provavelmente vai correr tudo bem, mas é uma mudança, e a mim as mudanças custam-me sempre.

Gosto muito da Escolinnha onde a Teresa está. Escolhemos os P. sem termos qualquer informação, visto que abriu no ano em que a Teresa entrou. Quando visitamos as instalações ainda estavam em obras e a Teresa na barriga. Conhecemos a Diretora e gostámos, gostámos muito, e penso que foi isso que impulsionou a decisão. Estamos muito, mesmo muito satisfeitos. Não é barato, mas o amor, atenção, cuidado, carinho, amizade, dedicação, confiança, e descanso que sentimos quando os deixamos, não têm mesmo preço.

Como disse a decisão da escolha dos P. foi nossa, sem informação nenhuma e decidimos bem. Desta vez, contudo, tenho vindo a recolher informações sobre as escolas, opiniões, rankings etc. Tentando ter critérios objetivos. Optámos por uma pública, mas a primeira grande decisão não foi essa: foi entre escolher do lado de lá do rio ou do lado de cá... Quem nos segue e é de Coimbra sabe bem que não é uma questão de paisagem... Há diferenças que as há. E depois é a hipótese de ficar logo no agrupamento que a leva à D. Maria (sempre Top nos rankings) ou à Brotero (também bem colocada). A primeira decisão, sobretudo por questões logísticas, foi tomada e recaiu sobre o lado de Santa Clara. Atravessar o rio, é mais do que apenas uma ponte, são 30 minutos de manhã complicados de gerir porque não temos "espaço" onde os ir buscar. E depois há imensas escolas deste lado, e estão bem posicionadas no ranking também. 

Tomada essa decisão, o passo seguinte é escolher a escola que será colocada em 1.º lugar. Há uma escola de que todos Falam e em diversas opiniões surgiu como sendo muito boa (familiar, tranquila, quadro estável): a Escola de F. (2205/4609). Depois temos a escola mais perto de casa que é a Escola A. F., da qual as opiniões são divergentes, mas que de todas as escolas próximas fica em segundo lugar no ranking (946/4609). Finalmente, temos uma terceira escola, a Escola E. S., que é também a 1.º do ranking nesta zona (862/4609), para onde vai a melhor amiga (embora esta ideia de melhor amiga vá mudando ao longo da semana, a Mafalda é, sem dúvida, a amiga mais falada desde sempre) mas que tem um problema: tem apenas 2 salas, portanto os anos estão misturados...

Tivemos uma reunião da sala da Teresa e 10 meninos querem ir para a Escola de F. (se entrassem todos quase faziam uma turma, mas a maior parte são de setembro para cima, logo de matrícula condicional), 1 para a a Escola de E. S. e mais uma para a A. F.. Eu disse que estava indecisa e por isso não faço parte desta contabilização.

Passo seguinte: visitar cada uma delas.

Este ano houve ameaça ao momento alto do ano letivo dos meus pequenos piolhos. Uma reunião marcada há já algum tempo, mas daquelas que é complicado faltar. Lá consegui sair um pouco antes da hora, mas já no último ponto da ordem de trabalhos, e chegar no momento exato em que se entrava no pavilhão onde tem lugar, anualmente, a festa de final de ano da escolinha.

A organização é à séria! Aliás, ainda no outro dia dizia ao H que a escola dos pimpolhos faz-me lembrar um recém-licenciado competente em início de carreira: empenho a 200%, muita vontade de mostrar serviço, tudo programado ao mínimo pormenor e, em contraponto, dificuldade em gerir imprevistos... Aconteceu-me há dois anos atrás, chegar com a Teresa com a t-shirt da escola e uns calções de ganga normais. Quando a entreguei à porta vi nos olhos da auxiliar O pânico: a teresa não estava com os calções brancos que fazem parte do equipamento. Dramático!!! Sobretudo, porque só iria estar vestida com esse equipamento na música inicial, em que estão todos sentados... tipo alinhadíssimos, claro, mas uns em cima dos outros, portanto, sem se verem os calções........ lol

A festa começou com um vídeo muito bem feito sobre o dia-a-dia da escola. O tema do musical que apresentaram foi "Os 5 continentes", visto ser o tema pedagógico do ano. Assim, o musical começou com a Antárdica e os pinguins...

 A sala da Teresa era a Oceânia. Esteve giro, mas a sala mais gira foi a da Europa que representou uma casa de fados, e em que os miúdos cantaram 3 fados muito engraçados. Lá pelo meio ainda houve ginástica e a Teresa surpreendeu-me com umas cambalhotas muito bem dadas!

Os bebés depois de apresentarem o seu número são entregues aos pais. Assim, o nosso J. ficou connosco as 2 horas da festa e portou-se que foi uma maravilha!!! Ao colo do pai lá se foi distraindo com as músicas. Intercalava momentos de malanrice total, em que se encostava no colo do pai, com momentos de verdadeira energia, em que batia as palmas furiosamente!

Como é possível perceber pela foto nós estávamos mesmo à frente, logo atrás dos pais dos finalistas. Para o ano seremos nós a estarmos na fila da frente com a nossa pequena finalista...

Todos os anos damos umas prendinhas à educadora e auxiliar da salinha da Teresa. A tradição cá em casa é oferecer um conjuntinho da Boticário porque é uma prenda consensual e útil. Como as auxiliares rodam de 2 em 2 anos, a Teresa este ano "perdeu" uma das pessoas que ela mais gostava na escolinha porque foi para outra sala. Quando falámos em prendas, referiu logo o nome desta auxiliar. Ora, com este andamento, e sabendo que o João vai entrar na escola daqui a uns meses, não tardaria a que todos os funcionários da escola tivessem que receber uma prenda. Assim sendo, colocámos mãos à obra e decidimos fazer uns biscoitos. 

A tarefa começou no sábado, com participação da prima e da tia C.. Assim testámos a receita e comemos os bolinhos no domingo e durante a semana. Depois foi reproduzir duas vezes a receita (podem ver a receita aqui) e fazer um glacé com corante verde e saíram estes belos saquinhos...

O processo foi assim...

Em cada saquinho seguiu uma mensagem personalizada. Para a auxiliar que a deixou, escrevi esta mensagem:

"Aqueles que passam por nós, não vão sós, não nos deixam sós. Deixam um pouco de si, levam um pouco de nós." Adoro esta frase de Antoine de Saint-Exupéry. Não a conhecia mas o ano passado, no Natal, num postal de Natal inesperado, escreveram-me esta mensagem. Quando a leio lembro-me sempre de quem a escreveu e de uma outra amiga (visitante deste blog) que deixou de ser colega exatamente há um ano. São duas pessoas que deixaram a instituição onde trabalho e que me fazem muita falta. :)

E daqui a pouco vou fazer de Pai Natal. 

E que dia!!

Na escolinha da teresa começam a fazer passeios com as crianças a partir da sala dos 4 anos. Fazem geralmente dois passeios por ano, um no Natal e outro no final do ano. Até à sala azul, a dos 4 anos, tive uma existência tranquila... Se concordo com visitas de estudo nestas idades? Não... Eles estão tão bem na escolinha (e os papás tão tranquilos) e têm tanto tempo para irem a todos os sítios e mais alguns. E passeios de autocarro... e tanta criança junta... e as constipações... e se alguém se distrai e... enfim, muitas reticências. Se a Teresa foi? Pois foi... Com estas idades já se apercebem bem das coisas e só falava no assunto e nós não queríamos que ficasse triste pelo facto de os colegas irem e ela não. Portanto foi.

Destino do passeio: Visionarium e Terra dos Sonhos. Dia do passeio: Sexta-feira passada. Sim, sexta-feira. Dia que o Instituto de Meteorologia previa, com 100% de probabilidade, que seria de precipitação, uma semana antes do dia e que à medida que o dia se aproximava, davam alerta amarelo, que passou a laranja e a vermelho (apenas em Braga). Sim nesse mesmo dia lá foram eles porque não cancelaram a viagem. Visto que chovia como chovia, a Terra dos Sonhos encerrou (é ao ar livre) e foram ao sea life, em Matosinhos. Lá passaram o dia. A educadora foi enviando mensagens para os pais a dizer coisas do género "estamos bem. entraram na atividade do visionarium" e o dia lá foi passando. Para mim que estou em casa foi todo o santo dia a pensar no assunto. 

Finalmente, chegaram as 19.00 horas e o pai foi buscá-la ao autocarro. Vinha toda animada, como é normal, a contar mil coisas. Nós respirámos de alívio... por mais uns meses...